Свердловские школы готовятся к нововведению, которое обещает стать предметом бурных обсуждений.
Министр образования региона Светлана Тренихина анонсировала введение с 1 сентября 2026 года отдельной оценки за поведение. Этот шаг, по мнению властей, должен стать дополнительным инструментом воспитания и каналом связи между школой и семьёй.
Как будет работать новая система? Министр подчеркнула, что оценка, по определению, будет субъективной, так как её будет выставлять конкретный педагог или дежурный, наблюдающий за детьми на переменах. Цель — не столько формальный контроль, сколько формирование у учеников навыка адекватно воспринимать обратную связь и адаптироваться к различным требованиям.
«Мы понимаем, что и жизнь очень изобилует субъективными оценками. Ребенок должен это принимать, понимать, учиться реагировать достойно и адаптироваться к тем условиям, в которые попадает», — пояснила Тренихина.
Важный момент: школам предлагается самостоятельно разработать критерии выставления таких оценок и утвердить шкалу, предварительно согласовав её на школьных советах с участием учеников и родителей. Это позволит учесть специфику каждого учебного заведения.
Инициатива ставит перед педагогами сложную задачу — выработать взвешенные и справедливые критерии, чтобы оценка поведения не превратилась в инструмент давления, а действительно стала «неплохим регулятором», как выразилась министр. Родительскому сообществу и экспертам теперь предстоит оценить, насколько такой подход будет эффективен на практике.
