В зоопарке Екатеринбурга активно ведут курсы анималотерапии
- 2 марта 2017
- Кирилл Степанов
Надежда Яковлева с пятилетней дочерью Мариной еженедельно посещают зоопарк на протяжении двух лет. Приезжают они сюда не просто ради развлечения, а на курс реабилитации. Только вместо людей в белых халатах в качестве лечащих врачей выступают пернато-пушисто-усато-хвостатые обитатели зоосада.
Марина с рождения не говорит и не ходит. За время посещения занятий по анималотерапии мама девочки признается, что у ребенка появилась положительная динамика, и сама она узнала много нового.
– В повседневной жизни такого общения с животными не происходит, поэтому очень увлекательно. Посмотреть – уже интересно, а если покормить животное – радости ребенка нет предела.Любимчик Марины – сурикат. Ей нравится с ним обниматься, гладить. Сидя у нас на руках, зверек урчит, даже пытается целоваться. Дочка улыбается.Нравится ей и медовый медвежонок. Сначала боялась, потому что зверь шустрый, везде ползает, бегает. Сейчас Марина уже сама ручку протягивает, чтобы погладить медвежонка, пальчики распускает. Для нас это много значит, – рассказывает Надежда Яковлева.
Большой желтохохлый какаду Кока. Фото Екатерины Уваровой
Занятия с ручными животными в зоопарке Екатеринбурга ведутся с 2006 года. Каждую неделю на занятия приходят до 75 мальчишек и девчонок. Половину из них составляют дети с различными особенностями здоровья (синдромом Дауна, ДЦП, аутизмом и другими).
– Мы не придумали ничего нового. Анималотерапия известна давно: иппотерапия, канестерапия, дельфинотерапия. Просто в Екатеринбургском зоопарке в реабилитации участвуют другие животные. Эффекта от них ничуть не меньше.Но для этого необходимы некоторые условия. Животные находятся в привычной для них обстановке и «работают» по десять минут. После этого идут отдыхать, кушать или спать, – говорит научный сотрудник зоопарка, психолог Анна Андрейчук.
Обыкновенный еж Вива. Фото Ксении Сердюк
Терапевтами в зоопарке работают порядка двух десятков прирученных животных. В зависимости от возраста группы, количества посещенных занятий и особенностей здоровья детей, подбирается определенный состав «зооврачей».
С новичками часто «работает» попугай корелла. Он достаточно спокойный, любит посидеть у кого-нибудь на голове. Но в то же время при случае не даст себя в обиду, улетев.
На встречи с ребятами, кто на курсах не впервые, приводят более активных животных вроде енота. Только что этот пушистый хищник гулял на полу, как вдруг оказался на плече психолога, а потом юркнул на колени одного из ребят.
Возраст ребят, проходящих курс анималотерапии, также играет роль.
– Малышам лучше показывать не мелких, но знакомых животных, которых они видели в книжках. Тогда у них возникает радость узнавания. Наблюдать за зверьком, слушать его, учиться прикасаться к нему становится проще.Ребята постарше уже сами стараются налаживать контакт с животным. Пробуют его звать, ждать, к кому первому зверек подойдет. В дальнейшем полученные навыки коммуникации дети могут переносить на общение с человеком, – рассказывает Анна Андрейчук.
Детеныш белогубой квакши. Фото Екатерины Уваровой
Все прирученные животные по-разному помогают каждой группе детей. Однако, все же есть и «узкие специалисты». Сурикаты хорошо подходят для развития навыков коммуникации у ребят с синдромом Дауна. Кенгуру являются отличным стимулом движения для детей с ДЦП. Лягушки, улитки и ежи нравятся мальчикам и девочкам, имеющим неврологические заболевания. Колючее и холодное таким ребятам дают более яркие тактильные ощущение.
Отлично так же в работе себя проявляют и насекомые.
– Ребенок от насекомого получает много непривычных тактильных ощущений – начиная от температуры до ощущения лапок, которыми насекомое держится. Это хорошая возможность проработать страхи, в том числе и родительские.Выпуская таракана на стол мамы и папы понимают, что поведение насекомого можно предсказать, он не прыгнет и не полетит. Дальше мы рассматриваем таракана и с боязни переключаемся, например, на строение. Мадагаскарский, к примеру, шипит.Дети любят наблюдать за маленькими лапками, за усиками у насекомых, за тем, как тараканы кушают фрукты.Кроме того, такие занятия дают эмоциональный подъем, – говорит психолог.
Корелла Жорик. Фото Екатерины Уваровой
Мадагаскарский таракан. Фото Екатерины Уваровой
Енот-полоскун Дзен. Фото Екатерины Уваровой
Рыже-серый валлаби Вольтик. Фото Полины Юшковой
Записаться в группу можно в научном отделе зоопарка по телефону: 8 (343) 215-98-04