В Екатеринбурге в «девятке» назначили нового директора: просьбы учеников, их родителей и педагогов оставили без внимания
- 16 декабря 2015
- Кирилл Степанов
Лариса Кулькова заняла пост директора гимназии № 9, несмотря на то, что родители учащихся требовали оставить прежнего директора, передает портал «Znak.com» 15 декабря, во вторник.
Процесс выбора нового директора престижной гимназии оброс скандалом. Родители школьников требовали оставить директором гимназии Александра Кулагина, с которым сложились хорошие отношения и у родителей, и у детей. Теперь, по словам представителей родительского комитета, детям нужно как-то объяснить, почему просьбы родителей проигнорировали.
Сами гимназисты собрали две тысячи подписей в пользу Кулагина. Коллектив учителей также обескуражен этой новостью. Педагоги заявляют, что им еще раз продемонстрировали, что их мнение в расчет не берут.
Распоряжение о назначении Кульковой подписала Евгения Умникова, начальник управления образования Горадминистрации. Директор выйдет на работу сегодня, 16 декабря. Ларисе Кульковой 48 лет, она выпускница Пермского госуниверситета им. А.М. Горького по специальности «историк, преподаватель истории и обществознания».
По второму образованию Кулькова – психолог в системе образования, сообщает портал «Ura.ru». Кулькова уже работала в «девятке» с 2006 года по 2013 год учителем истории и обществознания, а также замдиректора по научно-методической работе. С 2013 по 2015 годы Лариса Кулькова была директором школы № 69.
- Депутат Гордумы Александр Косинцев назвал решение Умниковой снять Кулагина и назначить другого директора капризом и просил Александра Якоба, главу Администрации, не потакать этому, однако обращение Якоб не принял. Депутат заявил, что никаких объективных аргументов для назначения нового директора не было.
- Скандал в девятой гимназии длится с ноября этого года, когда выяснилось, что Александр Кулагин скоро покинет пост директора, так как управление образования отказало ему в продлении контракта. Ученики и их родители пытались добиться от властей внимания к своему мнению – записывали видео с обращениями, писали письма в инстанции, собирали подписи.